Velkommen til Riberhus Privatskole, hvor det enkelte individ og fællesskabet er i centrum, hvor der er højt til loftet og plads til forskellighed, hvor omgangstonen er høflig og anerkendende, hvor omgangsformen er præget af gensidig respekt og ligeværdighed, og hvor der er en nul-tolerance over for mobning.
Vores daglige fokus er, at den enkelte elev udvikler sig optimalt både fagligt, personligt og socialt.
Læs alt hvad du skal vide omkring indmeldelse og venteliste til privatskolen.
Se de forskellige klassers fagdage i løbet af indeværende skoleår.
Se skolens kalender med ferieplaner og aktiviteter lige her.
I 0.kl er der stadig tid til leg, samtidigt med vi går i gang med bogstav- og talindlæringen. I 0.kl påbegyndes blandt andet brugen af lydhjul og håndfornemer.
Eleverne på mellemtrinnet fortsætter med at dygtiggøre sig i de kendte fag – dansk, matematik, natur-teknik, historie, religion, engelsk samt svømning og idræt.
På Riberhus Privatskole ønsker vi at forberede vores elever til de adgangsgivende ungdomsuddannelser, både de gymnasielle og de erhvervsrettede.
Riberhus Privatskole
Skyttevej 29
6760 Ribe
Vi ønsker, at eleverne mærker vores interesse og tilstedeværelse. Vi tilbringer mange timer sammen, så derfor er det vigtigt, at vi skaber et godt og trygt skolemiljø. Vi hilser på hinanden på gangene, spiser sammen, vi spørger ind og viser interesse for elevernes liv og trivsel. Vi mener, det er vigtigt, at alle føler sig set, hørt og mødt.
Gensidig respekt og trivsel går hånd i hånd. Vores klare forventning er, at vi alle behandler hinanden med respekt og imødekommenhed.
Vores daglige morgensamling har nærvær som det centrale. Det at synge sammen skaber samhørighed og en følelse af fællesskab.
Vi udlever også de tre værdier i hverdagene ved:
Det er vigtigt for os, at vi hver dag har fokus på, at vi alle er forskellige, men alle er lige gode. At vi alle har en plads. Vi vil fællesskabet, og det gør os stærkere.
Vi skaber rammerne, der fremmer udviklingen af ordentlige og ansvarlige mennesker, som er i stand til at indgå aktivt i et demokratisk samfund. Vores hverdag er præget af en god omgangstone, hvor anstændig opførsel og gensidig respekt er med til at udvikle skolens elever.
Skolens elevråd er stedet, hvor demokratisk dannelse og elevindflydelse er i centrum. Elevrådet er elevernes demokratiske talerør til skolens ledelse og bestyrelse og elevernes primære vej til indflydelse.
På Riberhus Privatskole mener vi, at sociale arrangementer, lejrture og rejser giver eleverne uovertrufne muligheder for udvikling og dannelse. Det giver dem oplevelser og sammenhold, som supplerer det daglige samvær i klasserne og på skolen som helhed.
Vi prioriterer disse oplevelser højt, da de giver unikke muligheder for læring af bl.a. kultur og samfundsforhold, som kan være lidt svære at få under huden i den daglige klasseundervisning – det er ’i mødet med’, at magien opstår. Fælles for alle turene og rejserne er, at de er opbygget omkring et eller flere undervisningsforløb.
Skoledagen byder på mange udfordringer, hvorfor det er vigtigt at fylde noget groft og sundt på kroppen, så eleverne har energi i både krop og hjerne hele dagen.
Vi går ud fra devisen sund kost med sund fornuft. Det er forælderens ansvar, at indholdet i madpakken er sundt og ikke for sukkerholdigt. Det er vigtigt, at eleverne har mad med til begge pauser, så blodsukkeret er stabilt, og eleverne fungerer optimalt.
Vi har to spisepauser i løbet af skoledagen, hvor lærerne spiser sammen med eleverne. Vi sætter rammerne for en rolig spisesituation.
Vi drikker kun vand i løbet af skoledagen, så husk drikkedunk.
Skolens gode råd til madpakken er:
Ved fødselsdage må eleverne gerne dele ud til hele klassen for at fejre dagen. Det kan være kage eller et sundere alternativ.
Vi ønsker også, at vores kostpoltik og fokus på undervisning i madkundskab skal bidrage til, at eleverne udvikler deres bevidsthed omkring gode og sunde kostvaner, der kan følge dem videre.
På Riberhus Privatskole er vores overordnede målsætning at få hver enkelt elev så langt, som evner, vilje og interesser rækker.
Vi arbejder kontinuerligt med at styrke den enkelte elevs faglige udvikling, og undervisningsdifferentiering indgår som en naturlig del i den daglige undervisning. Vi ønsker at møde eleverne på deres faglige niveau, tilgodese deres behov så vidt muligt samt udfordre deres evner.
Vi er af den overbevisning, at man bliver bedre ved at øve sig. Der skal derfor forventes daglige lektier. Vi stiller krav om, at lektier er lavet rettidigt og sørger for, at eleverne modtager feedback på deres arbejde.
Vi har det gode forpligtende læringsfællesskab i fokus. Dvs. man møder undervisningsparat og forberedt, og vi har alle, også hver enkelt elev, et medansvar for, at hele klassen fungerer godt.
